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TEATRO por el pueblo

Silvia Monturiol F. / CAMPUS



En Providencia de Dota, personas de todas las edades participan en las prácticas que se realizan como parte del proyecto Capacitación teatral en el área rural, que puso en marcha, desde enero, la Escuela de Arte Escénico de la UNA.



Los montajes que se realicen como producto del trabajo teatral en las comunidades serán presentados en un festival de teatro popular, programado como culminación de la primera etapa del proyecto del CIDEA.

Abrir espacios para la cultura y promover la formación de grupos de teatro permanentes en comunidades rurales buscan la Escuela de Arte Escénico y el Decanato del Centro de Investigación, Docencia y Extensión Artística (CIDEA) de la Universidad Nacional (UNA), con el proyecto Capacitación teatral en el área rural, que arrancó simultáneamente en Providencia de Dota, Santa María de Dota y San Marcos de Tarrazú, en enero de este año.

Coordinado por el extensionista Edwin Cedeño, con la asistencia de Gina Sandí y los estudiantes de teatro y danza, Aluxe Can y Natalia Monge,  respectivamente, el proyecto promueve la utilización de actividades artísticas, específicamente vinculadas con el teatro, para impulsar el desarrollo integral de las comunidades campesinas.

Sustento social

Los temas que sirven de base para los talleres participativos que se desarrollan todos los fines de semana en Providencia, Santa María y San Marcos, son aportados por los propios vecinos. Así, además de adquirir conocimientos sobre el método del teatro popular, los participantes tienen la posibilidad de poner en evidencia los problemas que afectan a sus comunidades.

En el caso de Providencia de Dota se trabaja en una obra de teatro basada en el tema de la explotación, por parte de empresas transnacionales, de productos tradicionalmente cultivados por campesinos de la zona, como moras y café.



A partir de agosto, pobladores de otras comunidades de Pérez Zeledón disfrutarán de actividades relacionadas con el teatro, tal como lo hacen ya vecinos de San Marcos de Tarrazú.
Los participantes de Santa María se interesaron en problemas sociales de actualidad, por lo tanto en éstos se basan los ejercicios del método de improvisación y los textos de los montajes que ellos mismos escriben.

En San Marcos de Tarrazú, el tema de la migración hacia Estados Unidos de Norteamérica acaparó la atención. Los talleres participativos y los montajes se basan en los problemas que la migración conlleva, como es el caso de la desintegración familiar, la pérdida de valores e, incluso, la odisea que significa para un indocumentado cruzar la frontera, así como la explotación y marginación de que son víctimas en aquel país.

De hecho, dado el sustento social del proyecto, para seleccionar a estas comunidades se tomaron en consideración, especialmente, diagnósticos que muestran cómo los factores económicos empujan a un alto porcentaje de pobladores de estas áreas a emigrar hacia Estados Unidos de Norteamérica.

Si la migración tiene un impacto sociocultural al erosionar el sentido de identidad de los pobladores de Los Santos, con el proyecto Capacitación teatral en el área rural se espera impactar las conciencias de los habitantes de estas zonas, de manera que se motiven a buscar soluciones propias para sus problemas y a luchar por el respeto a su autodeterminación como pueblos.



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