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Revista en Ciencias del Movimiento Humano y Salud


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Pasantías:

Internacionalizando el posgrado

La Universidad Complutense de Madrid y la Universidad Nacional de Panamá fueron los destinos de las pasantías que realizaron estudiantes de la Maestría en Educación del Centro de Investigación y Docencia en Educación (CIDE) de la Universidad Nacional (UNA), a mediados de este año.

La pasantía es una modalidad de trabajo final de graduación que ofrece esta Maestría, como una forma de internacionalizar los estudios de posgrado.

En España, el estudiante de la mención en Docencia Universitaria, Jorge Martín y sus compañeros del énfasis en Aprendizaje del Inglés del Campus Liberia, Nelsy Vega, Marcela Montenegro, Lucía Villanueva, Karol Cubero, Heribeth Briceño y Félix Díaz, no solo participaron en el Seminario de Estudios Hispánicos, sino que compartieron conocimientos con participantes de la universidad madrileña y de las universidades norteamericanas de Greensburg y Carolina del Norte. Además, en representación de la UNA, Teresita Villalobos, directora de la Maestría, presentó una ponencia orientada a la enseñanza de las lenguas a través de las leyendas.

Por su parte, los estudiantes de la mención en Docencia Universitaria, Carlos Alejos y Carmen Villalobos, interactuaron con alumnos y docentes de la Universidad Nacional de Panamá e hicieron un análisis de su modelo pedagógico.

La directora de la Maestría destacó también el valor de las pasantías como medio para conocer la cultura, lo que se considera una destreza esencial en el aprendizaje de una lengua extranjera.

Los resultados y conocimientos adquiridos de estas experiencias servirán como aporte a los educadores costarricenses, ya que como parte del proyecto de graduación, los estudiantes presentaron informes donde se conjuga el aprendizaje adquirido en los cursos de Maestría con el obtenido fuera de nuestras fronteras.



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CAMPUS DIGITAL Octubre 2006 - Año XVIII N° 173
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